按照教务处新学期期初教学检查工作安排，本学期开学第一周由学校教育教学督导室牵头，教务处和各二级学院的教学负责人组成了联合课堂听课小组，成员有督导室主任牛长清教授、督导室主任科员田琴，教务处处长杨乾尧、副处长刘宇炜、各二级学院院长（或副院长）李宁、冯松、范华；听课间校领导党总支书记周宏、常务副院长李润坤、院长助理王振山也都分别进入课堂进行了巡查。

对于本次联合听课，督导室事先做好了计划安排，听课前也召开了工作准备会，从听课要求、检查内容、评价标准，以及听课后召开的总结会等，牛长清主任都做了统一、规范、明确、清晰的部署，使此次工作有条不紊顺利进行。

听课期间各位听课人员认真负责，并分别对9位被听课教师做了相应的评价，提出了意见和改进建议。

在听课后的总结会上，汇总并提炼各位评委的评语，以集体形式对被听教师的授课作出了客观、实事求是的评价。评价在9月6日教务处召开的教研室以上干部期初教学检查总结会上，向相关中层和教研室与会人员进行了反馈，会上也反馈了开学以来各班学生对教师课堂教学的意见和建议。同时，按学校期初布置的工作计划，还将上学期各班学生对教师课堂教学反馈的原始意见和建议转达给各二级学院和相关教研室。

本次新学期第一周教学检查联合听课活动得到了校领导的大力支持和各二级学院的积极配合。此次联合听课检查与以前的“试讲”检查现场无学生形式和以往的各部门分散听课的期初教学检查形式相比，具有突破性改革和创新性意义，其结果的真实性是毋庸置疑的！

课堂是教师和学生展现的真实舞台，只有深入到课堂才能真正检查到教师课堂教学准备的真实情况，观察到课堂教学中师、生双边活动的真实状态，发现教师真正的闪光点，也会发现存在的真实问题。

相信本次活动对教师课堂教学技能、技巧的提高会有真切的指导作用，“联合听课诊断”形式与近两年已开展过的“示范观摩课”、“教师每人一次公开课”、“十佳教案评比”等活动一样，在我校教学管理史上的意义是积极的、深远的，且对教学质量内涵的提升是真正脚踏实地的。

联合听课检查的形式今后将成为常态化，还会间断地进行，为我校课堂教学内涵质量真正实效性的提高助力。

学校教育教学督导室

2018.9.16