为优化教学过程管理、切实提高教学质量、加强教师队伍建设、提高教师专业能力和水平的需要，本学期教学周第13、14周，督导室连续两周利用周五下午时间，分别到三个二级学院召开了课堂教学督导工作会。

会议由牛长清教授主讲，各二级学院正副院长及全体教师参加。会议主要以牛教授总结、反馈本学期开学以来教师课堂教学质量等相关教学情况为主，同时给教师们留下了一定的时间进行了讨论交流。每场会议都进行的非常融洽。会议内容大致如下：

一、表扬了许多本学期教学质量水平进步大的教师，并鼓励其再接再厉，争取更大的提升。

二、对本学期三位外聘专家听课后的评价进行了逐一反馈。牛教授欣慰的说，外聘专家首先对我们教师们的课堂教学质量表示了极大的肯定：

1、专业理论知识较为扎实，没有科学性错误出现。

2、多数教师的教案规范，专业化、科学性水平很强，充分体现了高职教育课堂教学规律。

3、教学技巧和“一讲一练、讲练结合”的教学方法比较适合高职学生。

4、大部分教师能做到理论联系实际，教学效果比较好，学生听课状态有规矩、较好，特别对财会金融学生的课堂学习表现大加赞赏。

牛教授还说：从去年到现在我们确实取得了很大的提升，课堂上以“讲台、PPT、教师”为“新三中心”不适合职业教育的现象大为减少。这是上学期北京市教委职成处课堂诊断专家组给予较好的定论反馈后，又一次第三方专家们分别背靠背地给与了较高的评价，这是对教师们付出努力的赞赏。虽然我们进步很大，表现尚好，但是我们的教学还有很长的路要走，不能停滞不前。其实专家们对我们也提出了许多不足，如：部分教师照本宣科或只读PPT，没有教学设计，案例教学不当，教材选定陈旧，培养方案（教学计划）、学分及专业课程开设、课程组合等相当不科学而落后，这些都是值得我们思考并需要解决的。

三、牛教授还提到了本学期的信息化教学的比赛，肯定了教师们的信息化理念和运用比以往的确有很大的提升，但还不能说是优秀，我们还有很大差距，我们的信息化条件、设备还太落后而不够，我们的信息化教学理念还有限，我们要走出北经技、走出燕郊、走出民办高校圈，要把视野放在北京市、全国范围内、甚至国际水平中去！因此切不可忘乎所以、固步自封、停滞不前。我们必须反观自己的不足，树立高要求，课堂教学、信息化教学、改进教学方法、提高教学质量永远在路上，要进一步探索适合我们学生的优质方法。

最后以教师们愉悦的交流讨论声中，意犹未尽的结束了会议。教师们纷纷表示诸如此类的交流、反馈，希望学校各级领导能多多组织、召开，多听听教师们的心声，多为教师们的教育、教学提出宝贵意见，以使教师们的业务水平提升的更高、更快。

督导室：田琴

2017年12月18日